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¿Cuál es el orden para enseñar los colores?
Blanca Mateo
2025-11-04 09:19:31
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Cerca del primer año de edad, los bebés empiezan a poder distinguir los colores. Sin embargo, es sobre los 2 años cuando ya comienzan a poder nombrarlos. El aprendizaje de los mismos se suele completar alrededor de los 3 años de edad. Cuando el pequeño ronda los 12 meses, ya es capaz de identificar y poder diferenciar los objetos en base a su color dominante. Pero, como hemos señalado, es alrededor de los 2 años cuando empiezan a poder aprender los colores en sí. En esta etapa, se establecen las asociaciones entre los colores y sus nombres correspondientes. Cuando ya se ha implantado esta relación, durante aproximadamente un año, los irán fijando e interiorizando. Aun así, es muy habitual que los sigan confundiendo, sobre todo si son colores similares.
Adam Muñiz
2025-10-29 07:40:36
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Hoy quiero hablaros de un material que se utiliza en la educación Montessori y por tanto en los ambientes Montessori, se trata de las Cajas de color.
En este caso voy hablar de la caja de color nº3
¿por qué se numeran las cajas de color?
Porque van por orden de dificultad, la caja nº1 contiene los colores primarios la caja nº2 incluye más colores y la caja nº3, por lógica, todavía contiene más tonalidades.
La caja nº3 que es de la que hoy voy hablar cuando la abrimos vemos que hay 63 tablas de colores.
En realidad encontramos en total 9 colores y de cada color podemos comprobar que hay 7 tonalidades diferentes.
Los colores que encontramos son el rojo, azul, amarillo, rosa, marrón, verde, morado, gris y naranja.
Para esta presentación se coge la caja nº3 y se lleva a la alfombra.
Una vez en la alfombra se le muestra al pequeño que puede escoger uno de los colores de la caja.
Lo pondremos sobre la alfombra teniendo en cuenta que iremos del más oscuro al más claro y así se lo mostraremos al niño.
Con esto conseguimos visualmente una degradación del color principal.
Además trabajamos muchas más cosas como el nombre de los colores o la tonalidad de éstos si son más claros o más oscuros, incluso a estas tonalidades darles un nombre.
Con este material podemos añadirle dificultad una vez asimilado el primer concepto por lo que haremos lo que llamamos extensiones de este material.
Podemos hacer un círculo cromático, podemos diseñar formas con las tablitas e incluso buscar objetos en la sala que tenga el mismo color o la misma tonalidad.
Este material es muy interesante puesto que no se trata de aprender los colores por días, hoy todo verde, mañana todo azul.
Pues en la educación Montessori no se trabajan los colores por separado se trabajan en conjunto, empezando por los primarios que son tres.
Por lo que los primeros colores que se trabajan juntos son el rojo, amarillo y azul.
Si os ha gustado este material podéis encontrarlo AQUÍ si queréis empezar por la caja nº1 la tenéis AQUÍ si en cambio buscáis la nº2 la tenéis AQUÍ.
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Teresa Sánchez
2025-10-19 17:23:01
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¿Cuál es el mejor método para enseñar los colores a los niños?
Aprender a reconocer y distinguir colores es la puerta a la exploración del mundo.
Los colores, además, te ayudarán a motivar en el aprendizaje.
Si quieres que un niño o una niña tenga motivación en aprender algo y lo retenga mejor, ¡enséñaselo con colores!
Los primarios son los primeros aliados, y especialmente el rojo desde el segundo mes de vida.
Después, a medida que se desarrolle su lenguaje podrás ir asociando objetos o alimentos a colores.
La estimulación visual temprana y a lo largo de la infancia es muy importante para sentar las bases de la educación, y el aprendizaje de los colores de forma lúdica es el mejor camino para hacerlo.
Javier Manzanares
2025-10-10 00:09:20
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1. La idea, además de separar los colores fríos de los cálidos, es ubicar en la paleta los tonos de forma que vayan parejos, es decir, que los tonos que estén colocados a los lados sean lo más parecidos posible.
2. El blanco y el negro siempre van separados, situándose en extremos opuestos, ubicando en medio el resto de colores, colocados de una forma lógica, siguiendo el orden del círculo cromático.
3. Vamos a colocar los tonos siguiendo el orden de la rueda cromática, dejando en los externos los tonos más claro y más oscuro: blanco y sombra tostada.
4. Los tonos tierra, al ser quebrados, vamos a colocarlos juntos y separados a su vez de los tonos luz, para evitar ensuciar estos últimos.
5. El orden de tonos para la paleta básica del pintor quedaría así: Blanco de titanio, Amarillo de cadmio, Naranja, Rojo, Rosa de quinacridona o carmín de granza, Azul ultramar, Azul cyan, Ocre amarillo, Tierra Siena tostada, Tierra sombra tostada.
6. Si te fijas en la imagen, hemos colocado los tonos, no solo de más a menos claro, sino también de cálidos a fríos.
7. Por tanto, podemos decir que llevaría el siguiente orden en sus tonos; La paleta profesional del pintor: Blanco de zinc, Blanco de titanio, Amarillo de cadmio, Amarillo de Nápoles, Amarillo de Nápoles rojizo, Naranja, Rojo cadmio, Rosa de quinacridona o carmín de granza, Violeta cobalto, Azul índigo, Azul ultramar, Azul cyan, Azul cobalto, Azul ftalo, Azul Prusia, Verde esmeralda, Verde de cromo, Ocre amarillo, Tierra Siena natural, Tierra Siena tostada, Rojo inglés, Pardo óxido, Tierra sombra tostada, Negro marfil.
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Gabriel Salcedo
2025-10-01 14:02:32
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No hay una respuesta única a esta pregunta, ni desde luego existe ninguna receta mágica con la que consigamos que los niños aprendan los colores sin dificultad.
Cada niño aprende los colores de una forma distinta, y por experiencia, puedo decir que no siempre los aprenden en el mismo orden, existiendo diversos factores que pueden explicar esta ocurrencia, como por ejemplo la preferencia por determinado color.
En Educación Infantil de 3 años se suele incidir sobre: rojo, azul, amarillo y verde.
Lo más recomendable, especialmente si nos encontramos ante un niño con necesidades educativas especiales, es empezar trabajando un sólo color y hasta que no conozca bien dicho color no pasamos a trabajar el siguiente color.
Lo más recomendable es empezar trabajando un sólo color, generalmente el primer color a enseñar es el rojo.
En general, haciendo que la actividad sea entretenida para el niño tenemos que buscar la manera de que el niño adquiera el conocimiento y reconocimiento de los colores.
Miguel Ángel Salazar
2025-10-01 11:51:57
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El proceso para aprender los colores se lleva a cabo en tres partes: Percibir los colores pero no distinguirlos, distinguir los colores y saber que son diferentes unos de otros y aprender el color y saber aplicarlo a los objetos cotidianos. La mejor forma de aprender los colores es enseñarlos de uno en uno, empezando por los primarios. Normalmente se empieza por el rojo porque es, quizá el más fácilmente reconocible. Elige objetos rojos y hazle saber que su coche es rojo, por ejemplo, como un tomate. Enséñale objetos rojos y otros que no lo son para que vea la diferencia entre ese color y los demás. Una vez veas que tiene más o menos claro qué color es el rojo, pasa al siguiente. Poco a poco irá distinguiendo los colores y usándolos en su vocabulario para distinguir los objetos. No te preocupes si tarda un poco en fijarlos o si se equivoca a veces. No significa que sea daltónico o tenga otro problema de visión, simplemente, el concepto de color es abstracto y cuesta un tiempo asimilarlo. Para que le sea más fácil aprender los colores, acostúmbrate a nombrar siempre el color de las cosas cuando hables de ellas.
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